หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนวัดสังเวช พุทธศักราช 2567 – 2569
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และตามแนวทางการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนมาตรฐานสากล (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565)
วิสัยทัศน์
หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนวัดสังเวช มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ให้มีคุณธรรมนำความรู้ มีทักษะชีวิตรอบด้าน ก้าวทันเทคโนโลยี มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานของการมีอาชีพสู่การมีงานทำ สามารถพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ
หลักการ
หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนวัดสังเวช มีหลักการสำคัญดังนี้
- เป็นหลักสูตรสถานศึกษาที่มีจุดมุ่งหมายและมาตรฐานการเรียนรู้ เป็นเป้าหมายสำหรับพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ เจตคติ บนพื้นฐานของความเป็นไทยควบคู่กับมาตรฐานสากล
- เป็นหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อผู้เรียนทุกคนให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียมและมีคุณภาพ
- เป็นหลักสูตรสถานศึกษาที่กระจายอำนาจให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับสภาพความต้องการของชุมชนเพื่อชุมชน
- เป็นหลักสูตรสถานศึกษาที่มีโครงสร้างยืดหยุ่นทั้งด้านสาระการเรียนรู้ เวลาในการเรียน และการจัดการเรียนรู้
- เป็นหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ บนพื้นฐานของการมีอาชีพสู่การมีงานทำ
- เป็นหลักสูตรสถานศึกษาที่จัดโครงสร้าง และรายวิชา ให้เป็นไปตามแนวทางการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนมาตรฐานสากล
- เป็นหลักสูตรสถานศึกษาที่สามารถเทียบโอนผลการเรียนรู้และประสบการณ์ ให้แก่การศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย
จุดมุ่งหมายของหลักสูตร
หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนวัดสังเวช มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ให้มีคุณธรรมนำความรู้ มีทักษะชีวิตรอบด้าน ก้าวทันเทคโนโลยี มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานของการมีอาชีพสู่การมีงานทำ เพื่อให้เกิดกับผู้เรียนเมื่อจบการศึกษา ดังนี้
- มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัย และปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- มีความรู้อันเป็นสากล และมีความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี และมีทักษะชีวิตรอบด้านอย่างหลากหลาย
- มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกำลังกาย
- มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นมุข
- มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย การอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม มีจิตสาธารณะที่มุ่งทำประโยชน์และสร้างสิ่งที่เป็นคุณงามความดีให้สังคม และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข
โครงสร้างหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
โครงสร้างหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
โครงสร้างหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย