การพัฒนาทักษะด้านการอ่านและการเขียนผ่านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning: GBL) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

งานวิจัย : การพัฒนาทักษะด้านการอ่านและการเขียนผ่านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning: GBL) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

โดย นางสาวกรรธิมา ไพราม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

https://drive.google.com/file/d/1JJ11_lYgvHdflmLrxUestd8uPy_zM56C/view

ออกแบบโดย dsite.in.th